極端愛(ài)讀書之人穿越到碰不到書的世界是什么感覺(jué)，上輩子愛(ài)看書到被書堆砸死，眼睛一閉一睜穿越到中世紀(jì)水平的異世界五歲小孩的梅茵算是深刻體會(huì)到了其中的痛楚。
如果不容易理解的話，把書換成手機(jī)就好了。
五歲，家中平民，有父母和一個(gè)姐姐，祖?zhèn)靼胛拿?，文化水平最高的父親，也只停留在能寫名字的程度，家里找不到一本書（手機(jī)）。
“我明明如此渴望讀書（手機(jī)），然而卻沒(méi)有書（手機(jī)）。
我已經(jīng)搞不懂以后要如何活下去了?！?br/> 書蟲(chóng)梅茵如此自白。
家里找不到書（手機(jī)），就到外面去找，到市場(chǎng)去，終于見(jiàn)到商店里面有一本書（手機(jī)）鎖在柜子里面，詢問(wèn)：
“叔叔，知道哪里有賣書（手機(jī)）的商店嗎？”
店長(zhǎng)的回答是：
“商店？沒(méi)有那種商店喔。書（手機(jī)）因?yàn)樘^(guò)昂貴不能成為商品。而且，這是借錢無(wú)法償還的貴族大人的抵押品，還不是商品。呣，雖然快要變成商品了吧，但會(huì)想買這種東西的也只有貴族吶?！?br/> 梅茵不惜下跪乞求道：
“我知道我是買不了，但起碼，請(qǐng)讓我摸摸那本書（手機(jī)）。我想要蹭蹭它！起碼，要嗅嗅它，就算只是墨水味道，我也想飽嘗一番！”
被拒絕后，好不容易在當(dāng)城門守衛(wèi)父親的同事歐托那里看到了紙筆，不由心情激蕩，激動(dòng)地像父親索要羊皮紙（低配手機(jī)）。
“不行，這不是小孩子的玩具。一張羊皮紙（手機(jī)）一個(gè)月的薪水就飛了，能買給孩子嘛！”
貧窮的梅茵見(jiàn)買書（手機(jī)）無(wú)望，終于下定決心，自己造紙，自己做書（手機(jī)）！
這就是一個(gè)不擇手段也要讀書的書蟲(chóng)的異世界旅程。
可惜不同于一般知識(shí)儲(chǔ)備極其豐富的穿越者，雖然上輩子確實(shí)讀書破萬(wàn)卷，但是沒(méi)事誰(shuí)會(huì)把造紙的步驟一步步記下來(lái)，而且五歲而且時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)高燒的孱弱身體，也做不到什么高強(qiáng)度的工作。
為此，梅茵進(jìn)行了各式各樣的嘗試，向著地球歷史上上的古文明學(xué)習(xí)。
埃及文明——莎草紙——?jiǎng)儾堇w維，然后像編織草席一樣編織成“紙”
體力不足，剝纖維的活拜托了姐姐多莉，然后親自編織，五天編了名片大小，敗給耐心，放棄。
美索不達(dá)米亞文明——黏土板。
因?yàn)轶w力不足，沒(méi)力氣挖土，拜托了鄰居家同齡的孩子，青梅竹馬的路茲。
第一批黏土板剛剛做好泥胎，用樹(shù)枝寫上字，就被一起出來(lái)?yè)觳窕鸬暮⒆觽儺?dāng)游戲踐踏了，梅茵差點(diǎn)暴走，還好路茲及時(shí)安慰，和梅茵一起及時(shí)制作了第二批。
第二批黏土板在陰干的過(guò)程中趕上暴雨，回歸泥土了。
路茲又不辭辛苦地幫著制作了第三批，這次好好地晾干了，梅茵興沖沖地將其拿回家放在火爐里面去燒，然后爆炸了。
中國(guó)古文明——竹簡(jiǎn)。
因?yàn)闆](méi)有竹子，所以梅茵開(kāi)始做木簡(jiǎn)。
自己一個(gè)人太慢，路茲過(guò)來(lái)幫忙一起把撿到的小木柴削成有平面的木條。
拿回家去儲(chǔ)存，等嘗試性地做出了墨汁后想要嘗試寫字的時(shí)候，被母親告知，以為梅茵終于學(xué)會(huì)幫家里干活，撿了柴火回去，所以優(yōu)先把梅茵撿回來(lái)的“木柴”燒了。
梅茵心情激動(dòng)，誘發(fā)了魔力激蕩，高燒昏倒。
為了讓梅茵早點(diǎn)康復(fù)，路茲自己做了一批木簡(jiǎn)給梅茵送去。
結(jié)果還沒(méi)等到梅茵退燒，木簡(jiǎn)又被當(dāng)作柴火燒掉了。
沒(méi)辦法，沒(méi)有溝通，父母也不知道木簡(jiǎn)是做什么的。
梅茵差一點(diǎn)就在打擊之下在高熱中逝去了，書蟲(chóng)遭受了前所未有的打擊，好在昏暗之中她想起了之前答應(yīng)要幫路茲介紹給商會(huì)的人認(rèn)識(shí)，所以才恢復(fù)了神志，從高熱中恢復(fù)了過(guò)來(lái)。
靠著她“發(fā)明”的各色發(fā)簪，從商會(huì)“奇爾博塔”的經(jīng)理班諾那里得到了人生的第一桶金，并且簽訂了協(xié)約后，她有了啟動(dòng)資金和工具支持，終于能嘗試向最高級(jí)、也最復(fù)雜的、真正的“造紙術(shù)”發(fā)起挑戰(zhàn)了。